Portaria de Autorização nº 804 de 25/10/2006, D.O.U. de 30/10/2006.
A educação superior, em qualquer área do conhecimento, somente se realiza em plenitude quando voltada para a produção e a disseminação do saber, entendido como algo que tem a sua historicidade. De igual modo, a educação superior deve estar voltada para a formação de cidadãos que, preparados conveniente e adequadamente para o exercício profissional, sejam, antes de tudo, seres éticos e voltados para a comunidade.
Missão
O curso tem como missão a busca contínua da formação técnica, humana e profissional dos acadêmicos, proporcionando-lhes conhecimentos necessários para, de forma ética e responsável, exercer com proficiência a desejada profissão e com competência que lhes permitam uma visão global da realidade.
Ao mesmo tempo, busca tornar os futuros profissionais aptos a sintonizar-se com o ambiente econômico, político e social em que atuam, conscientes de manter-se atualizados com as modernidades de sua profissão e da necessidade de contribuírem como cidadãos no cenário de sua vivência profissional.
O curso tem uma proposta inovadora de formar profissionais com o perfil de Contadores Gerenciais, atendendo às crescentes exigências do mercado de trabalho.
O objetivo do curso é a formação de profissionais hábeis e competentes, de elevado senso ético, capazes de participar e contribuir para o sucesso do processo decisório das organizações, agindo como elemento ativo e de orientação pela obtenção de resultados positivos.
Estes objetivos levam em conta que o bacharel exercerá sua profissão como autônomo ou ligado a uma organização. Em qualquer das hipóteses terá sua atividade diretamente vinculada à realidade sócio-econômica e profissional, com funções exercidas como Contador, Auditor Interno, Auditor Independente, Controller, Perito, Auditor Fiscal ou Professor Universitário, todas estão inseridas na sociedade em que vivemos. Deve possuir capacidade de criar, desenvolver, analisar e implantar sistemas de informação de natureza contábil com vista à otimização do controle de gestão empresarial.
Especificamente o curso pretende:
* Levar o estudante à compreensão das normas e princípios contábeis de maneira sistêmica;
* Dotar o estudante de raciocínio lógico, crítico e analítico para a solução de problemas de natureza contábil;
* Capacitar o estudante à elaboração, interpretação e análise das demonstrações financeiras;
* Estimular o desenvolvimento de habilidades para o uso dos instrumentos contábeis visando o estabelecimento de estratégias administrativas;
* Despertar a capacidade empreendedora;
* Propiciar condições para a consciência de responsabilidade social e ética;
* Incentivar o estudante na busca do aperfeiçoamento permanente;
* Estimular o desenvolvimento das capacidades de comunicação e liderança, dotando-o de habilidades capazes de promover e integrar o trabalho em equipe.
Objetivo Geral
A faculdade, como instituição educacional de ensino, oferecendo cursos de graduação, tecnológicos, de pós-graduação e seqüenciais, bem como desenvolvendo a pesquisa, a extensão e o estímulo à atividade criadora, tem os seguintes objetivos a serem desenvolvidos no período de 2005 a 2009:
* Incentivar a cultura, o desenvolvimento do espírito cientifico e do pensamento reflexivo;
* Formar profissionais em nível superior enfatizando a cultura da igualdade, solidariedade, cidadania e responsabilidade; sendo autônomos no seu conhecimento, críticos e autocríticos, sujeitos de sua história; participando ativamente da sociedade na qual estão inseridos, como agentes dinâmicos para acompanhar a evolução da tecnologia e do saber;
* Manter cursos estruturados em consonância com as exigências do mercado de trabalho e as necessidades do desenvolvimento regional, utilizando os recursos e procedimentos didáticos mais adequados;
* Ofertar cursos de extensão, programados segundo as peculiaridades e as necessidades locais e regionais;
* Levar os acadêmicos ao conhecimento dos problemas do mundo, principalmente os regionais e nacionais, bem como a comunidade em que se insere;
* Promover a extensão, aberta à participação da população, visando à difusão das conquistas e benefícios resultantes da criação cultural e da pesquisa científica e tecnológica geradas na instituição;
* Prestar assistência ou consultoria técnica, em suas áreas de atuação, a entidades públicas e privadas, mediante convênios, contratos ou outros instrumentos de natureza obrigacional;
* Manter intercâmbio de informações, de pessoal docente e discente, de experiências, etc., com instituições congêneres, nacionais e estrangeiras;
* Organizar um centro de informações técnicas para suporte das atividades de ensino, pesquisa e extensão, bem como para a prestação de serviços à comunidade.
Perfil do Egresso
O curso de graduação em Ciências Contábeis deve ensejar condições para que o contabilista seja capacitado a:
* Compreender as questões científicas, técnicas, sociais, econômicas e financeiras em âmbito nacional e internacional nos diferentes modelos de organização;
* Apresentar pleno domínio das responsabilidades funcionais envolvendo apurações, auditorias, perícias, arbitragens, domínio atuarial e de quantificações de informações financeiras, patrimoniais e governamentais, com a plena utilização de inovações tecnológicas e,
* Revelar a capacidade crítico-analítica para avaliar as implicações organizacionais com o advento da tecnologia da informação.
Assim, a instituição pretende formar profissionais éticos, com características de liderança e abrangências de conhecimentos, interessados por assuntos financeiros, econômicos e legais, colaboradores na pesquisa científica, inovadores, com capacidade de responder, usando seu intelecto, de forma rápida e pronta, aos questionamentos inerentes ao seu trabalho atendendo assim às necessidades crescentes de informações das empresas.
O curso de graduação em Ciências Contábeis da FACENSA deve possibilitar a formação profissional que revele as seguintes competências e habilidades:
* Utilizar adequadamente a terminologia e a linguagem das Ciências Contábeis e atuariais;
* Demonstrar visão sistêmica e interdisciplinar da atividade contábil;
* Elaborar pareceres e relatórios que contribuam para o desempenho eficiente e eficaz de seus usuários, quaisquer que sejam os modelos organizacionais;
* Aplicar adequadamente a legislação inerente às funções contábeis;
* Desenvolver, com motivação e através de permanente articulação, a liderança entre equipes multidisciplinares para a captação de insumos necessários aos controles técnicos, à geração e disseminação de informações contábeis, com reconhecido nível de precisão;
* Exercer suas responsabilidades com expressivo domínio das funções contábeis incluídas as atividades atuariais e de quantificações de informações financeiras, patrimoniais e governamentais, que viabilizem aos agentes econômicos e aos administradores de qualquer segmento produtivo ou institucional o pleno cumprimento de seus encargos quanto ao gerenciamento, aos controles e à prestação de contas de sua gestão perante a sociedade, gerando também informações para tomada de decisão, organização de atitude e construção de valores orientados para cidadania;
* Acompanhar a análise e o desenvolvimento de sistemas de informação contábil e de controle gerencial, revelando capacidade crítico-analítica para avaliar as implicações organizacionais com a tecnologia da informação.
* Exercer com ética e proficiência as atribuições e prerrogativas que lhe são prescritas através da legislação específica, revelando domínios adequados aos diferentes modelos organizacionais
Currículo
Demostrativo de carga Horária - Grade
Nº de semestres: 8
Duração: 3080hs
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Critérios de Avaliação do Curso
Da Avaliação do Desempenho Escolar de cada curso
O aproveitamento escolar é avaliado mediante verificação parcial, durante o semestre letivo, e eventual exame final, expressando-se o resultado de cada avaliação, em notas de zero a dez.
São atividades curriculares as preleções, exercícios, argüições, trabalhos práticos, seminários, excursões, estágios, provas escritas e orais previstos nos respectivos planos de ensino, aprovados pela Coordenação do curso.
O professor, a seu critério ou a critério da Coordenação, pode promover trabalhos, exercícios e outras atividades em classe e extraclasse, que poderão ser computados nas notas ou conceitos das verificações parciais.
A apuração do rendimento escolar é feita por disciplina, incidindo sobre a freqüência e o aproveitamento.
Cabe ao docente a atribuição de notas de avaliação e responsabilidade do controle de freqüência dos alunos, devendo a Diretoria fiscalizar o cumprimento desta obrigação, intervindo em caso de omissão.
É atribuída nota zero ao aluno que usar meios ilícitos ou não autorizados pelo professor, quando da elaboração dos trabalhos, de verificações parciais, exames ou qualquer outra atividade, que resulte na avaliação de conhecimento, por atribuições, de notas, sem prejuízo da aplicação de sanções cabíveis por ato de improbidade.
A Coordenação estabelecerá normas reguladoras dos procedimentos de revisão de provas, bem como os critérios para a realização das provas substitutivas e exame final.
Atendida, em qualquer caso, a freqüência mínima de setenta e cinco por cento às aulas e demais atividades escolares programadas, o aluno é aprovado:
* Independente de exame final, quando obtiver nota de aproveitamento não inferior a sete, correspondente à média aritmética das notas dos exercícios escolares realizados durante o semestre letivo;
* Mediante exame final, quando tenha obtido nota de aproveitamento inferior a sete e igual ou superior a quatro e obtiver média geral, do aproveitamento parcial e do exame final, não inferior a seis.
É considerado reprovado o aluno que não atender aos requisitos estabelecidos no artigo anterior.
O aluno, reprovado por não ter alcançado freqüência ou a média mínima exigida, deve repetir a disciplina, no semestre seguinte.
Coordenação do Curso
Prof. Ms. Jorge Gerson Silva da Silva
Corpo Docente
Barbara Camboim Dentzien Dias - Mestre
Beatriz Petrella dos Santos - Mestre
Celina Ritt Blazina - Especialista
Daniel Luciano de Candio - Especialista
Daniela de Cássia Moraes Torresan - Mestre
Fernando Bergamin - Mestre
Flavio Marcelo Busnello - Mestre
Gisela Schaffer - Especialista
Jorge Gerson Silva da Silva - Mestre
José Daniel Tavares - Mestre
Julio Cesar da Rosa Machado - Doutor
Julio Fernando Webber - Especialista
Leticia Pires Rossa Vieira - Mestre
Luciano Gomes dos Santos - Especialista
Marcelo Becker - Mestre
Marcia Eliza Guglielmi Leite - Mestre
Marcos Braga Barros - Mestre
Nelson Nemo Franchini Marisco - Mestre
Rafael Antonini - Especialista
Rinaldo Martins Fraga - Mestre
Roberto Mocelini - Especialista
Rogerio Bordin Cauduro - Mestre
Simeia Fernandez Bravo Miyamura - Mestre
Valderi Reis Quietinho Leithardt - Mestre
Links / Revistas
* RBA - www.cfa.org.br
* RAE - www.rae.com.br
* Empresas e negócios - www.publiedglobo.com.br
* Melhor - www.editorasegmento.com.br |
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